sábado, 25 de noviembre de 2017

Operación Niño de la Navidad


La operación Niño de la Navidad, es una campaña en la que participamos todos los años todas las personas de la iglesia, y es muy bonito ver las caras de los niños ante el resultado. Decidí participar en este proyecto, porque me parece hermoso e investigué acerca de él, para que más personas de mi clase pudiesen participar. Esta campaña está organizada por una organización cristiana. Lo que se hace es rellenar una caja de zapatos con juguetes pequeños, material escolar y todo lo relacionado con un set de aseo como jabones, cepillos de dientes, etc.
En cuanto comprendí cómo funcionaba esta campaña hablé con la encargada de este en mi iglesia y le pedí unos cuantos folletos, para así poder difundirla en mi clase. Después, junto con mi familia preparamos una lista con las cosas que íbamos a meter. Por lo que hubo una etapa de preparación antes de montar las cajas, en esta etapa también me encargué de explicar detalladamente a mis compañeras lo que había que meter en la caja y lo que no, al igual del día en el que las recogería.
Finalmente, montamos todas las cajas con todos los juguetes, reglas, colores, peines, etc. Este proceso duró una semana, ya que teníamos que comprobar que las cajas estuviesen equilibradas y que fuesen lo más llenas posible. Recogí las cajas de mis compañeras y las llevé a mi iglesia, desde donde las recogerían y las llevarían a la sede de esta organización en Madrid.
Después de esto me sentí contenta, ya que había contribuido a la felicidad de varios niños. Estos niños no tienen muchos recursos y nunca reciben ningún regalo, por eso es tan importante esta campaña. Muchos de los niños piensan que nadie les quiere o que no son importantes, esta es una manera de compartir no sólo cosas materiales sino también amor. Mi familia y yo pusimos una foto nuestra con nuestra dirección en caso de que pudiesen contactarnos, ya que así mostrábamos este amor de una manera más personal.
Gracias a esta campaña y a esta experiencia, pude darme cuenta de que la empatía es uno de mis puntos fuertes al igual que la organización, ya que pude no sólo organizar veinte cajitas sino que también a dos compañeras para que pudiesen rellenar una cada una. Me gustaría intentar que el año que viene más personas participasen e incluso poder extenderlo a todo el instituto.



Aquí os dejo el link por si alguien quiere participar de este proyecto: 
Y un video de las reacciones de los niños ante estas cajitas: https://www.youtube.com/watch?v=EPeE_Czb3LM

Día contra la violencia de género.

Hoy es el Día Internacional contra la Violencia de Género y con algunas compañeras hemos preparado el instituto para este evento. Decidimos colgar carteles con frases que trataran este tema y también un panel en el cual pudieran colgar post-its con sus pensamientos acerca de un tema tan serio e importante como este. Nos organizamos y cada una mandó al menos una frase a un correo en común y se imprimieron las que se creían que eran las mejores. Finalmente, no fueron sólo frases sino que también habían poemas, imágenes y canciones. Después de imprimirlas las pegamos en cartulinas moradas y nos distribuimos en grupos con las cartulinas y fuimos pegándolas por todo el instituto. Otro grupo se encargó de hacer el panel o póster en el cual se pegarían los post-its. 
Creo que esta es una de las experiencias más importantes que he podido experimentar ya que pudimos influir en los alumnos de este instituto IES Príncipe Felipe. Como muchas personas creo que la educación es la clave para cambiar el mundo y al colgar estos carteles expandimos el feminismo y colaboramos a que estos adolescentes crezcan con la creencia de la igualdad entre ambos sexos. Mientras pegaba los carteles sentía como si estuviese haciendo esto mismo implantando esta idea y realidad en ellos. Personalmente fue muy gratificante ya que estamos dejando una especie de herencia en este instituto. Además remarcamos mucho las capacidades que tiene la mujer, podemos ser todo lo que queramos sin importar nuestro sexo, esto anima a todas las chicas a no dejarse limitar por esas creencias de que ciertas creencias 
En esta experiencia pude trabajar en equipo junto a mis compañeros y gracias a este trabajo pudimos colgar los carteles en muy poco tiempo y tenerlos listos para el día contra la violencia de género. También pude comprobar la importancia de este día que afecta a todo el mundo en este planeta. Además creo que todos estamos un paso más cerca de ser esos alumnos solidarios y sensibles. 



viernes, 3 de noviembre de 2017

Grupo de conversación en inglés

Los idiomas siempre han sido muy importantes para mí. Desde los tres años estudio inglés, estudié  en un colegio y  un instituto bilingüe. Básicamente toda mi educación la he recibido en inglés, excepto bachillerato. También estudié chino por cuatro años, al igual que francés. Ahora que estoy en el BI siento que no estoy progresando en los idiomas como debería y por eso trato de buscar maneras para aprender más. Además, para mi es necesario tener un buen nivel de inglés ya que quiero estudiar en el Reino Unido. Por esto decidí apuntarme a este grupo de conversación en inglés. 
Este grupo se reune todos los viernes en la Universidad Popular Miguel Delibes en  Alcobendas. Cuando llegué lo que más me sorprendió es que yo parecía ser la más joven. Pronto descubrí que el grupo no era muy avanzado y que la profesora no llegaría. Aún así todos decidimos quedarnos y al ser la persona con más nivel me tocó organizar la conversación. Primero nos presentamos cada uno diciendo nuestro nombre, por qué habíamos decidido ir, etc. Después fui preguntando por temas que les interesaría discutir, y así estuvimos una hora y media. La verdad es que aunque no fue como yo me había imaginado aprendí mucho y pude ayudar a otras personas. 
En esta actividad pude demostrar qué se afrontar desafíos, ya que no tenía nada preparado y era la primera vez que dirigía a un grupo de adultos. Además esto me hizo preguntarme si de verdad valoramos lo que tenemos y sabemos. Muchos de estos adultos eran ya mayores y hablaban de cómo habían tenido que ponerse a trabajar a una edad temprana y que ellos mismos se pagaban las clases de inglés para tener un futuro. Yo mientras pensaba en las facilidades que tenía para estudiar idiomas: no tenía que pagar nada por mi educación y en concreto por aprender inglés y no tenía la necesidad de trabajar como ellos a mi edad. Gracias a este grupo de conversación descubrí que soy afortunada por tenerlas facilidades que tengo.