Traducción modelo de cartas Operación Niño de la Navidad

Durante la ESO (Educación Secundaria Obligatoria), estudié, durante cuatro años, francés. Durante infantil, primaria y la ESO estudié en un programa bilingüe de inglés. Y, aunque manejo con facilidad el inglés y puedo expresarme bien, el francés se me está olvidando cada vez más. Es por esto que cada vez que escribo algo en francés o establezco una conversación en este idioma, me siento "bien", siento que el esfuerzo de cuatro años ha dado su fruto. Por esto, cuando vi que las cartas del proyecto de Operación Niño de la Navidad que he estado dirigiendo en mi instituto, estaba simplemente en español, decidí traducirla. Las cajitas, llegan no sólo a Sudamérica, sino que a África, partes de Europa..., en muchas ocasiones, los niños que las reciben no van a saber leer español, sin embargo es más probable que entiendan estos idiomas. 

Para esta experiencia, me organicé y dediqué media hora o más en traducir la carta, con ayuda de un diccionario español-francés. Además después de traducirla, la envié a todas las personas que iban a participar del proyecto. 

Gracias a esta experiencia he podido aprender más francés, mejorar en los idiomas ha sido desde el principio un reto, y con esta experiencia he podido avanzar en él. Por tanto puedo decir que afrontado el desafío de traducir del español a una lengua en la cual no me manejo mucho y que he desarrollado nuevas habilidades ya que ahora soy capaz de traducir cualquier texto sencillo.Aunque por supuesto, necesito mejorar en francés. Sobre todo a la hora de hablar.

COLECTA CAJITAS OPERACIÓN NIÑO DE LA NAVIDAD

INTENTO CANTAR II

Me gusta cantar, pero aunque puedo afinar con un piano, a veces me cuesta. Además, siempre que canto tengo una batalla contra la frustración que me produce no hacer las cosas perfectas. Se puede decir que soy muy exigente conmigo misma. Recuerdo que cuando empecé con la flauta, ésta era tan diferente del saxofón que me costaba hacerla sonar y mi frustración llegó hasta tal punto que un día me puse a llorar en mitad de la clase. Esto también tiene que ver con que no me tengo paciencia a mi misma, algo que todos debemos tener. Este es un intento de no solo cantar sino de aceptar que aunque algo no esté perfecto puede estar bien. También, se trata de reconocer que no puedo ser perfecta y que nada en la vida es perfecto. 

Este audio lleva errores y tal vez no guste, pero refleja esfuerzo. Para llegar a este audio hice varios ensayos. Pude ver cómo necesito más paciencia y cómo poco a poco voy mejorando. 

https://drive.google.com/file/d/17ifTgrXlgEwIoTqnW4TYYubcWnORlO8t/view?usp=sharing

ORGANIZACIÓN OPERCIÓN NIÑO DE LA NAVIDAD

El año pasado participé en la Operación Niño de la Navidad, la cual tiene como meta repartir algo de alegría a los niños que más la necesitan. Este proyecto consiste en preparar una caja de zapatos con juguetes de todo tipo, material escolar y alguna prenda de vestir, para finalmente mandarlas a países del tercer mundo. Aunque en un principio parece algo muy sencillo, no lo es tanto.  Hay que pensar muy bien que meter, muchos objetos están prohibidos, como es el caso de juguetes que tengan que ver con la guerra o productos como jabones o pasta de dientes, ya que estos se los pueden comer y enfermar. La experiencia en sí es muy bonita, va más allá de hacerle un regalo a alguien, en algunas ocasiones es darle una oportunidad a un niño. Gracias al material escolar que se envía muchos pueden escribir o aprender a hacerlo. 

Este año en concreto, estoy muy contenta por la participación, más de veinticinco personas se han comprometido a participar. Esto también implicará una organización más compleja ya que para llevarlas todas al punto de recogida habrá que planificar la cantidad de cajas por día que tendré que llevarme a casa, además de controlar que todas las personas hagan bien las cajitas.

Esta experiencia ya ha empezado. Durante el mes de octubre estuve publicitandola por los grupos del Bachillerato Internacional y organizando un grupo de Whatsapp donde pudiese explicar cada paso. Hoy mismo he repartido unos panfletos que contienen un sobre, donde se pondrán los seis euros que hay que pagar por gastos de envío. 

La planificación en esta experiencia ha incluido una organización con ayuda de mi minibi la cual ha hecho no sólo que participe más gente sino que reciban la información necesaria. La acción ya ha sido explicada anteriormente, y falta:  elaborar mi propia cajita y hacer la recolecta de todas. 

En esta experiencia he podido conocer mi capacidad a la hora de organizar una experiencia que no sólo incluya a un grupo reducido de gente, he podido darme cuenta de que necesitaba ayuda y como consecuencia he podido trabajar en equipo. El proyecto en sí trata con un problema global que es la diferencias entre países, la falta de algo tan simple como un regalo por navidad refleja la diferente calidad de vida que hay entre países como España y el Congo. Esta experiencia es un pequeño paso que podemos dar en nombre de la empatía.  Por otro lado, nos permite darnos cuenta de las comodidades a las que estamos acostumbrados y de que otros no las pueden sufrir como nosotros.

Para más información: https://operacionninodelanavidad.org/

ORGANIZACIÓN NOVIEMBRE 2018

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11 CUIDAR NIÑOS	12	13	14	15	16 FLAUTA	17 GYM
18	19 CANTAR	20	21	22 COLECTA CAJITAS NIÑO DE LA NAVIDAD	23 FLAUTA	24 GYM
25	26 GAP	27	28	29	30 FLAUTA

Naturaleza foto

Hace un año, cuando estaba en cuarto de la ESO viajé a China. Allí, mientra llegábamos a un templo, vi cómo la gente parecía maravillada con unas rosas que habían plantado alrededor del templo y había muchas personas haciéndoles muchas fotos. Entonces, para hacer lo que los demás, me acerqué y les hice yo también una foto. Desde entonces me ha gustado hacerle fotos a las plantas que encuentro bonitas o interesantes. Muchas veces estos seres vivos son menospreciados o echados hacía un lado, sin embargo son muy interesante y tienen mucho valor. Sin ellas no podríamos tener muchas cosas. Como personas que somos deberíamos interesarnos en ellas y dedicarles el respeto y los cuidados que se merecen.

ORIENTACIÓN PARA LA UNI

Como alumnos BI, podemos considerar de manera más realista la posibilidad de estudiar fuera de España, hay incluso universidades que no consideran el Bachillerato Nacional como nivel suficiente y en vez de hacer una carrera de cuatro años haces un "foundation year" `para alcanzar el mismo nivel que el resto. Durante el verano, teniendo muy claro que quiero estudiar en Escocia, me preparé por mi cuenta mi "personal statement" y prácticamente mi solicitud. Me informé yo sola y finalmente mandé mi solicitud a finales de septiembre. Al ver que ya había terminado me ofrecí para responder a dudas y ayudar en lo que pudiese a otras personas que quisieran estudiar en el Reino Unido.
Pronto varias personas me empezaron a preguntar, así que organicé una carpeta con bastante información sobre todo acerca del "personal statement" y les fui explicando lo que había que hacer y lo que yo había hecho. Es más, pedí que criticaran el mio para que vieran que errores podían cometer.
Nos fuimos comunicando por correo, por whatsapp y en persona. Aún sigo viendo cómo van y si avanzan o no. Además les recuerdo las fechas límite. Cosa que es muy importante, si te pasas no te tienen en cuenta.
Gracias a estas experiencias CAS he podido planificar una experiencia CAS, y he podido conocerme más a mi misma, viendo si me doy a entender, cuánta paciencia tengo y cuanta perseverancia. También he podido mejorar mi comunicación.